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Men­to­rin für Lebens- und Berufsorientierung

Men­to­rin für Lebens- und Berufsorientierung

Wo willst Du hin?

Ori­en­tie­rung & Entscheidungshilfe

Du hast gro­ße Zie­le, aber vor lau­ter Optio­nen und Erwar­tun­gen siehst Du Dei­nen eige­nen Weg nicht mehr?
Ob kurz vor dem Berufs­ein­stieg, vor einem Job­wech­sel oder der ers­ten Füh­rungs­po­si­ti­on — mei­ne Klient*innen haben eins gemein: Sie haben ambi­tio­nier­te Zie­le und viel Poten­ti­al, aber sie spü­ren auch einen gro­ßen Erwar­tungs­druck. Was ist Dein nächs­ter “rich­ti­ger” Schritt?

Wer bist Du?

Selbst­er­kennt­nis & per­sön­li­ches Wachstum

Traust Du Dich, in den Spie­gel zu gucken, um Dich von alten Mus­tern zu lösen, Dei­ne Stär­ken mehr zu leben und Dei­ne Bezie­hun­gen zu ver­bes­sern? Dann ler­ne mit mir das Per­sön­lich­keits­mo­dell Enneagramm ken­nen und erken­ne Dich selbst so klar wie nie zuvor!

Wel­cher Enneagramm-Typ bist Du?
Fin­de es hier heraus!!

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Ich gehe sehr behut­sam mit Ihren Daten um. Lesen Sie ger­ne mehr im Daten­schutz­text

Für Abiturient*innen, Stu­die­ren­de und Berufsanfänger*innen

Stu­di­en- und Berufsberatung

Du bist Abiturient*in und weißt nicht, was Du stu­die­ren möch­test? Viel­leicht hast Du auch schon etwas ange­fan­gen, bist aber unzu­frie­den und unsi­cher, ob es das rich­ti­ge für Dich ist? Oder Du bist (fast) fer­tig mit dem Stu­di­um, und nun kommt die Fra­ge: “Und was jetzt?”

Dann bist Du hier genau richtig.

Ich weiß aus per­sön­li­cher Erfah­rung, wie schwie­rig die­se Ent­schei­dun­gen sein kön­nen! Und ich weiß auch, dass so viel mehr dahin­ter­steckt als “nur” die Fra­ge des nächs­ten Schritts.

Mit mei­nem spe­zi­ell ent­wi­ckel­ten Coa­ching-Pro­gramm für Stu­di­en- und Berufs­ori­en­tie­rung fin­den wir gemein­sam Dei­ne Ant­wor­ten!
Ich freue mich auf Dich.

 

15 Minu­ten Kennenlerngespräch

Anke Fehring als Coach zu haben ist eine wah­re Berei­che­rung. Mit ihrer ein­fühl­sa­men Art, ihren ana­ly­ti­schen Fähig­kei­ten und immer mit einer Pri­se Humor hat sie mir gehol­fen, ich selbst zu sein. Mit ihrer Unter­stüt­zung habe ich mei­ne eige­nen Stär­ken erkannt und Schwä­chen akzep­tie­ren gelernt. So habe ich es geschafft, mich neu zu sehen und schät­zen zu ler­nen. Das Coa­ching mit Anke hat mir Acht­sam­keit gelehrt und einen gesun­den und erfül­len­den Umgang mit mir selbst und anderen.

The­men & Impul­se aus mei­nem Blog

Wie bist Du hierhergekommen?

Wie bist Du hierhergekommen?

Stell Dir vor, Du wachst nach einem Unfall auf und merkst direkt: „Irgend­et­was stimmt hier nicht…“. Du erkennst die Men­schen um Dich her­um nicht; die Kla­mot­ten, die Du trägst, hast Du noch nie gese­hen; und sogar die Stim­me in Dei­nem Kopf klingt stren­ger als sonst.…..

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It’s all about the Muster.

It’s all about the Muster.

Da steht die­ser gro­ße Mann selbst­be­wusst und stark im Raum und erzählt, dass er seit sei­ner Kind­heit immer wie­der in Kämp­fe ver­wi­ckelt wor­den sei. Er kön­ne sich aber nicht so rich­tig erklä­ren, war­um. Ob er phy­si­sche oder ver­ba­le Kämp­fe meint, wird nicht ganz klar –…

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Mit mir stimmt doch irgend­was nicht !

Mit mir stimmt doch irgend­was nicht !

Vie­le Men­schen, die zu mir ins Coa­ching kom­men, sind in Auf­bruch- oder Umbruch­pha­sen. Eini­ge ste­hen vor dem Abschluss ihres Stu­di­ums, ande­re sind schon ein paar Jobs wei­ter, aber spü­ren, dass sie etwas ver­än­dern wol­len. Eine Fra­ge, die sich vie­le von ihnen…

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DAS MÄDCHEN OHNE STIMME…

DAS MÄDCHEN OHNE STIMME…

Im Som­mer 1996, ich war gera­de 16 gewor­den, ver­brach­te ich vier Mona­te in einer Gast­fa­mi­lie in Frank­reich. Vier laaaaan­ge Mona­te. Was für vie­le Jugend­li­che ein tol­les Aben­teu­er gewe­sen wäre, war für mich ein­fach… keins. Das Schlimms­te an mei­nem Auf­ent­halt dort war…

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Ich packe mei­nen Kof­fer und neh­me mit .….

Ich packe mei­nen Kof­fer und neh­me mit .….

“Ich packe mei­nen Kof­fer und neh­me mit.…” Kei­ne Sor­ge – ich star­te kei­nen Spie­le-Blog!! Aber ich habe mir zu Beginn die­ses Jah­res eine Übung für Dich aus­ge­dacht. Im Herbst habe ich viel von Zie­len gespro­chen. Von Träu­men, Wün­schen und Visio­nen für die Zukunft (>…

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